广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的机构。星语特教成立于2003年,---机构收费,是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位,目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有---训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市,场地面积超过一万平方米,教师百余人。---机构服务热线
慢速
人际交往中,一定离不开说话。说话看起来只是一个人发出动作,但却不是一个人的事情。说话,的是听的人的感受。
比如,蔡康永(主持人)讲话非常让人舒服,除了情商高,更是因为语调不急不躁,---机构价格,让人听了感觉很友好。
跟---孩子说话也该如此。
很多时候,孩子不听指挥,家长一着急,劈里---啦说出一堆。殊不知,这样只会适得其反。家长越急,孩子越混乱,越混乱越不听,结果只是循环。
所以,家长在跟孩子沟通时,首先要保持自己情绪稳定,---机构,不要急,放慢语速,留出时间给孩子反应。
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除了找兴趣点,平时也要把握孩子需求,引导孩子发声,当孩子有需求时,家长要蹲下和孩子保持目光对视,这样接近的---是实际距离,还有心理上的距离,然后家长---说,引导孩子仿说。
举例:喝水
家长先---说:喝水,引导孩子发声,至少孩子说出一个字,再满足需求。
针对这个例子,我要做下说明:
说明:
- 通过这个举例,就是引导孩子养成开口表达的习惯,家长在日常生活中要减少代劳,不能凡事孩子用手一指,不表达就满足!
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发声自测
当孩子具备了一定的仿说能力或意识后,家长尽量引导---把所有的拼音仿说一遍,如果都能仿说下来,或完成80%,说明孩子发音没问题,但会发音,不代表会说,能说,能理解,有些孩子会背诵古诗百首,识字千个,却仍不会交流,因为,语言交流是相互的,简单来说,就是有来有往,如果孩子不能理解对方的意思,也就很难有张口的意愿,只有理解了对方的语言,才能表达,并形成双向互动。
很多语言发育迟缓孩子,较为敏感,并缺乏---,长期的语言不表达,一但形成习惯,即使会说后,仍然不敢说,这就像我们---,会背英语单词,会说句型,但却不敢直接英语交流,所以,对于语言发育迟缓孩子,前期进行的是语言开发,后期还要考虑孩子心理上的建设。
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